Богословие обучения (электронная книга)

Настоящий том представляет собой попытку разъяснить богословие науки. Он содержит статьи о возможности такого богословия, его основных условий и проблем. Авторы пытаются оценить усилия современной науки с богословской точки зрения, а также их влияние на содержание новой богословской теории. В дополнении к богословской рефлексии в контексте объема науки включает в себя вопросы, связанные с методологией науки и теологии и взаимосвязь между различными научными дисциплинами и теологией.

Авторы статей:

Григорий Bugajak (Университет кардинала Стефана Вышинского), Ежи Dadaczynski (Папский университет Иоанна Павла II), Богдан Дембинский (Университет Силезии), Джастин Figas-Skrzypulec (Коперник центр междисциплинарных исследований), Роберт Януш (Академия Ignacjanum), Лукаш Kwiatek (Коперник Центр исследований междисциплинарный), Томас Maziarka (Tarnów научное общество), Люк Мстиславль (Вроцлавский технологический университет), Адам Ольшевский (Папский университет Иоанна Павла II), Павел Полак (Папский университет Иоанна Павла II), Konrad Black веретенник (Папский университет Иоанна Павла II), Тадеуш Sierotowicz (Istituto Superiore ди Scienze Religiosa ди Bolzano), Ян Szczurek (Папский университет Иоанна Павла II), Петр Urbanczyk (Коперник центр междисциплинарных исследований), Збигнев Wolak (Папский университет Иоанна Павла II), Роберт Возняк (Папский университет Иоанна Павла II).