Что насчет школы? (Электронная книга)

Ребенок не офис связующий, который может быть вставлен как доза бумаги знаний хранятся. Дети живые существа, чье выживание и поведение подчиняются законам нейробиологии.

Огромная часть выпускников, покидающих учебные заведения не получают их в любой из этих функций, которые готовятся к человеческой жизни: уверенность в себе, внутренняя мотивация и твердое знание социального и эмоционального. Мозг исследователь, врач и психиатр, Иоахим Бауэр, показывает семь новых перспектив, так что школа может стать приятным местом для всех участников образовательного процесса. Студенты могут найти школы «второй дом», удовлетворенность учителей и исполнение в профессии, и родители больше не должны застрять в роли вечных врагов системы и могут активно участвовать в школьной жизни своих детей.