Место и звание в системе образования польской средней школы. Надежда и опасность

В докладе, подготовленном в сборе материалов эмпирического позволяет значительно верификацию многие из предыдущего наблюдения, и более правильно определить основные направления совершенствования организации, учебных программ и форм и методов учебно-воспитательной работы с молодежью, их родителей и окружающей среды, в которой существуют и действуют средние школы.