Стимулирование творческого потенциала людей с различными образовательными потребностями

Данная публикация является результатом страсти когнитивный многих педагогов, особенно специальных педагогов. В сочетании с теоретической дискуссией практической работы по характеру работы людей с ограниченными возможностями позволили выделить несколько тематических областей. В данной работе, они две отдельные rozdziały.W первая глава теоретической рефлексии, вдохновленный определенной творческой активности людей с ограниченными возможностями позволило открытие нового измерения творчества. Примерами могут служить статьи Rakowska А., В. и А. Szczepankowski Korzon, которые приводят читателя в этот вопрос. Авторы последующих статей, пытающихся ответить на вопрос, что такое творчество и что на самом деле имеет многомерное ... Во второй части, авторы обращают внимание на необходимость использования новых методов и реабилитационной помощи в развитии творческого потенциала студентов с различными образовательными потребностями. Научный анализ, проведенный авторами сфокусирована на методах валоризации, а также более традиционные методы: teatroterapii и музыкальной терапии. Мы рекомендуем это место Impulse книги «Музыкальную терапию работу с детьми с ограниченными возможностями» с DVD. Книга адресована всем лицам, которые заинтересованы в творческом потенциале помощь людям с различными образовательными потребностями, то есть, воспитателей, врачей, родителей, психологов, врачей, студентов, а также в среде художников, открытых для первоначального опыта. Он должен обратиться к максиму Мария Грзегорзьюска, в соответствии с которой «нет конца творчества.» Польский создатель специального образования wyrazicielką как нынешний парадигматический дискурс, который должен помнить arteterapeuci пришел, чтобы лучше понять и стимулировать творческое существование каждого человека с инвалидностью с самых ранних лет. Благодаря эффективной поддержки инвалидов будут решающими актеры стали о себе, его саморазвитии и неограниченной samokreacji.E. Любина-KościółekK. Plutecka