Том VII Следующий объем серии \ «Образование преподавание польского языка \» поднимает вопрос о том, как работать с чтением школы к работе, чтобы поощрить молодых людей тянуться к внеклассного чтения. учил делать выбор и получать удовольствие от встречи с литературными приключениями. Авторы включают в себя важные текущие дискуссии по поводу необходимости существования канонов; необходимость непрерывной практики проверки чтения школьного чтения, чтобы сломать студент безразличия школы; подготовка к конвенциям распознавания, стили, литературные игры, образование готовности к принятию новых культурных явлений; способы чтения литературы младшей, вызывает много споров; е-присутствие для фантастов Польского уроков языка и роли учителя в качестве посредника между студентом и цитируемой работе литературной традицией.